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    Choisis un morceau parmi les 3 suivants et remplis le tableau en bas de la fiche n°3 dans ton cahier. Il s'agit d'indiquer le caractère, la formation et les instruments qui jouent la mélodie. (si tu as un doute sur le sens de ces mots, relis attentivement la fiche).

    Morceau n°1

     

    Morceau n°2

     

    Morceau n°3


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    Nous avons expliqué qu'un son est composé de 4 paramètres:

    - La nuance: faible, moyen, fort

    - La hauteur: grave, médium ou aigu

    - la durée: court ou plus ou moins long

    - le timbre: la sonorité de la voix ou de l'instrument

     

    En cours nous nous sommes exercé à fredonner le début de la chanson la rentrée au collège en modifiant un puis deux de ces paramètres.

    L'exercice que vous avez a réaliser pour la prochaine fois est de chanter ce début de chanson en modifiant 3 des paramètres ci-dessus. Pour vous aidez, voici quelques exemple joués au piano.

    mélodie originale non modifiée: 


    Exemple 1:

    je modifie la nuance (+fort), la hauteur (+grave), la durée (+long) 

     

     Exemple 2:

    je modifie la nuance (+faible), la hauteur (+aigu), la durée (+court)

     

    Exemple 3:

    je modifie la hauteur (+aigu), le timbre (accordéon), la durée (rythme de valse)

     


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    EXTRAITS ECOUTES EN COURS


    Nous devions qualifier l'atmosphère générale des morceaux suivants. Voici quelques propositions qui sont le plus souvent ressorties de vos commentaires:

     

    1°) Et l'on y peut rien (J.J Goldman)                       2°) Lacrymosa (requiem de Mozart)

                                                            

    Caractère: joyeux, gai, enjoué, dansant,                caractère: funèbre, élégant, mélancolique,

     enregique, rythmé, animé, festif, ...                      mélodieux, mystérieux, sombre ...

     

     

     3°) Murphy's ghost (extrait de Avalon)                        4°) Just because of you

                                                          

    caractère:mystérieux, lugubre,                                    caractère: rigolo, drôle, amusant

    glacial, sinistre, sombre, magique ...                            rythmé, dansant, et rapide, populaire, 

     

     

     5°) la grande porte de Kiev (Modest Mussorgsky)

    adjectifs correspondants: majestueux, triomphal, militaire, solenel, éclatant, puissant, ...

     

    Nous nous sommes donc finalement aperçus que tout le monde ne ressent pas les mêmes émotions à l'écoute d'un morceau. Ca dépend de notre humeur, de notre état d'esprit mais aussi des goût de chacun. Personne n'a tort ou raison puisque chacun possède une sensibilité différente.


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